为充分利用实验室资源，推进实验室开放，深化实验教学改革，充分发挥实验室在人才培养中的作用，特制定本办法。

一、原则与要求

1.实验室开放是指学校正式建制的各类实验室，在完成实验教学任务的前提下，充分利用现有师资、仪器设备等资源，面向全校学生开放，为学生提供实践学习和科学研究的条件，加强学生实践创新、科技开发能力和团队协作精神的培养。

2.实验室开放以培养学生的实践能力和创新精神为目标。实验室要开发和开放以综合性、设计性、研究性实验为主的实验项目，教师要将科研中有利于培养学生创新能力的成果转化为实验开放项目或实验教学内容。

3.实验室开放要坚持“因材施教、讲究成效”的原则。实验室开放的时间、过程、形式、内容和方法要根据不同学生的不同需求予以区别对待，以便更好地激发学生学习的主动性和积极性，进而促进学生全面发展和发挥特长。

4.实验室开放要坚持“面向全体、形式多样”的原则。实验室要面向全校学生开放，并根据不同专业、不同年级、不同需求的学生开发内容丰富、形式多样的开放项目。

5.实验室开放要坚持“统筹安排、提高效益”的原则。实验室应在完成计划内实验、实习教学任务的前提下，充分利用现有师资力量、仪器设备和设施条件，逐步加大实验室开放程度和开放范围，提高仪器设备的利用率与实验室使用效益。

二、形式与类型

1.实验室开放的形式

（1）时间和空间上的开放：实验室在工作时间面向学生开放，具备条件的实验室非工作时间实现开放。学生只要提前预约，并按要求做好相应准备，即可进入实验室进行实验、实践等。

（2）内容、手段和方法上的开放：学生可根据实验室的基本设施与条件，自主设计实验、自主选择实验内容、自主选择实验手段和实验方法等。

2.实验室开放项目的类型

（1）培养方案内实验、实习项目型。原则上，培养方案内的设计性、综合性和研究性实验均应作为开放性实验，每学期期初由各二级教学单位组织选定实验项目向全校学生开放。学生可通过自主预约申请重做实验、实习项目，或进一步开展探究式实践，实现实验、实习教学在时间、空间和内容上的开放。

（2）学生参与科技活动型。根据参与教师科研项目、参加学科竞赛的准备和实践创新训练计划项目等的需要，学生可采取自拟开放性实验项目的方式，向相关实验室、实习场所提出书面申请。经相关单位分管领导审批后，学生按开放时间进入指定实验、实习场所，并在指导教师全程跟踪下，进行科技实践。

（3）学生自选课题型。学生个人或团队自主选择指导教师，自主确定实验、实习课题，自主拟定实施方案及步骤，以自拟开放性实验项目的方式，向有关实验室、实习场所提出书面申请。经相关单位分管领导审批后，学生在约定时间进入指定实验、实习场所，并在指导教师全程跟踪下，开展试验装置的安装与调试，完成课题的全部实验或实习等实践环节，独立撰写实验、实习分析与研究报告。

三、组织管理

1.教务处负责推进实验室开放有计划、有组织地进行。主要职责包括：全校实验室开放运行政策的制定、开放教学的规划和指导、开放运行经费的管理、开放教学工作量的审核、开放教学效果的考核评估等。

2.二级学院分管领导全面负责本单位实验室开放的组织实施，具体工作包括：开放教学的规划与建设、确定开放教学的内容与范围、审批开放教学的计划与方案、开放运行经费的使用、开放教学工作量的统计与核查等。

3.实验室主任具体负责本实验室开放实施细则的制定、开放教学计划的编制与实施，协助二级学院做好本实验室开放管理经费预算、结算以及工作量申报，负责实验室开放有关动态信息的整理归档和上报等。

4.实验室开放项目的实施需要配备指导教师，指导教师可由相关任课教师或实验室人员担任，具体根据开放项目的要求或由实验室指定，或由学生自主聘请。指导教师负责对学生进行安全教育，协助学生做好开放项目选题，审核学生拟定的技术方案与实施步骤，全程跟踪学生的实验、实习过程，及时解决实验室开放中出现的各种问题。

5.学校设立实验室开放专项经费，年度专项经费预算由教务处组织申报。实验室开放专项经费主要用于补贴学生参加开放实验所需耗材消耗以及指导教师工作量补贴等。各二级教学单位需根据年度开放计划实施过程中，实际发生的耗材消耗以及指导教师工作量申请补贴，经教务处核定审批后发放。

四、流程管理

1.各二级教学单位于每学期第二周周末前，根据实验、实习教学安排，选定可供开放的实验项目，汇总可供学生自拟开放实验项目的地点及时间，填写并公布本单位的《实验室开放时间安排表》。同时，将该表的电子版报教务处备案，教务处将在实验室管理中心网站上发布全校的实验室开放时间安排表。

2.无论是申请二级教学单位公布开放的实验项目，还是学生个人或小组、团队自拟的开放性实验项目，均需根据发布的《常州工学院实验室开放时间安排表》，由学生个人或学生小组、团队负责人按实验项目填报《常州工学院开放实验室使用申请表》，并持学生证到相关实验室进行申请和预约登记。

3.各二级教学单位于每学期第四周周末前，根据《常州工学院实验室开放时间安排表》、《常州工学院开放实验室使用申请表》，编制并发布本单位的《常州工学院实验室开放教学计划表》。同时，将该表的电子版报教务处备案，教务处将在实验室管理中心网站上发布全校的实验室开放教学计划表。

4.实验室人员应根据学生的预约人数、实验内容，做好仪器设备、物料物品等准备工作，保证实验、实习开放项目的正常实施。学生在开放实验室进行实验、实习等科技实践过程中，要有指导教师或实验室人员全程跟踪，主要职责是进行安全教育和必要的指导，及时解决实验室开放中出现的问题，并做好开放实验室使用记录。

5.学生要按预约时间进入相关实验、实习场所，并做好有关准备工作。学生进入开放实验室后，要服从实验室人员和指导教师的安排和管理，要严格遵守实验室的各项规章制度，要严格按照操作规程操作仪器设备和取用物料物品，确保自主实践项目的顺利完成。

6.学生个人、小组或团队完成每一项开放性实验项目的全部工作后，需向相应实验室提交《常州工学院实验室开放项目完成情况登记表》。同时，根据指导教师的要求，撰写实验报告、实习报告或研究报告。上述三类报告经指导教师批阅后，交相应实验室作为教学基本资料予以存档。

7.由实验室保管的学生开放项目存档材料包括：《常州工学院实验室开放使用记录》、《常州工学院开放实验室使用申请表》、《常州工学院实验室开放项目完成情况表》、《常州工学院实验室开放项目完成情况统计表》，开放项目实验报告、实习报告或研究报告等。学生开放项目的存档材料将作为学生获取素质拓展（创新实践）学分和指导教师教学工作量审核的依据。

8.每学期期末，根据开放实验室保管的学生开放项目存档材料，各二级教学单位填报《常州工学院实验室开放项目完成情况统计表》并及时提交教务处，作为实验室开放教学成效评价和开放运行经费发放的依据，同时做好开放实验教学的总结工作。

五、附则

1.各二级教学单位应根据本管理办法，结合学科发展与专业特点，制定切实可行的实验室开放实施细则，规范有序地开展实验室开放工作，并在开放模式、实践形式和运行管理等方面逐步形成自己的特色。

2.本办法自发布之日起执行，原有规定与本办法不一致的，以本办法为准。

3.本办法由教务处负责解释。

附表1：常州工学院实验室开放时间安排表

附表2：常州工学院实验室开放教学计划表

附表3：常州工学院开放实验室使用申请表

附表4：常州工学院实验室开放项目完成情况登记表

附表5：常州工学院实验室开放项目完成情况统计表

附件6：常州工学院实验室开放使用记录

附表1：

常州工学院实验室开放时间安排表

二级学院：实验室：

备注：1.本表由中心实验室主任组织填写、汇总及上报。

2.本表将填报本学期实验室拟开放的实验项目供学生选做，并提供其余可供学生自拟开放实验项目的时间及地点。

附表2：

常州工学院实验室开放教学计划表

二级学院：实验室：

备注：1.本表由中心实验室主任组织填写、汇总及上报。

2.本表包括本学期实验室拟开放的实验项目及学生自拟开放实验项目的教学安排。

附表3：

常州工学院开放实验室使用申请表

备注：1.本表由学生个人或学生小组、团队负责人填写。

2.本表经二级教学单位审批后方可纳入实验室开放教学计划。

附表4：

常州工学院实验室开放项目完成情况登记表

备注：1.本表由学生个人或小组、团队负责人在实验项目全部完成后填写。

2.二级教学单位审查时要对实验项目是否已达到预期成效做出评价。

附表5：

常州工学院实验室开放项目完成情况统计表

二级学院：实验室：

备注：1.本表由中心实验室主任组织填写、汇总及上报。

2.本表根据本学期实验室开放项目的实际完成情况进行汇总填写。

附件6：

实验室开放使用记录

（/学年第学期）

实验室开放使用记录填写说明

1.凡我校教学、科研实验室及实训、实习场所开放使用均需填写《实验室开放使用记录》。实验室开放项目包括学生开放性实验、学生科技创新实践、实验室对外技术服务等。

2.本记录由实验室人员按实验项目填写，指导教师及实验对象应及时签名。

3.实验应严格执行相关操作规程，如仪器发生异常情况应及时停止并关闭，报告实验指导教师及相关实验管理人员，仪器故障须在“仪器设备使用状况”栏中记载。

4.每学期对开放性实验项目的时数、人时数进行统计，为填报有关报表提供依据。

5.本记录本为实验室管理基本资料，按学期使用及归档，由实验室长期保存。

实验室开放使用记录